| 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） 1． 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论， 公共课， 周3学时， 2届/年 学生总数1400人; 2．邓小平理论，公共课， 周3学时， 2届/年 学生总数800人 3．中国马克思主义概论 ，公共课， 周3学时， 2届/年 学生总数120人 4．马克思主义政治学文献选读 研究生专业基础课程 3周学时 1届/年 学生总数40人; 5．马克思主义经典著作选读 研究生公共课程 2周学时 1届/年 学生总数500人; 6．科学社会主义 研究生公共课程 2周学时 1届/年 学生总数140人。 作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文 1．“三个代表”：中共的执政之基 《复旦学报》2000年增刊。
2．为学习宣传邓小平理论竭尽全力 《使命：研究宣传邓小平理论》 上海社会科学出版社 2000年。 3．以德治国：依法治国的内在要求 《甘肃理论学刊》 2001年2期。 4．为了实现最广大人民的根本利益 《上海党史与党建》2001年增刊。 5．新形势下推进“一国两制”伟业 《邓小平理论研究》2001年3期。 6．“三个代表”重要思想的时代意义 《理论与实践》2003年1期。 7．“三个代表”重要思想的生命力 《复旦学报》2003年增刊。 8．“三个代表”重要思想是科学的理论体系 《南京市委党校南京市行政学院学报》2003年4期。 9．“三个代表”：为了实现三种优势 《南京社会科学》2003年增刊。 获得的教学表彰/奖励 1．国家级教育成果二等奖、2001年、集体奖成员之一 2．上海市教育成果一等奖、2001年、集体奖成员之一 3．上海市优秀“两课教师、2004年 4．上海市优秀政治理论课教师荣誉奖、2005年 5．复旦大学优秀工作者、2001年 | 
