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学年学期	选课号	课程代码	课程名称	课程教师	教学班
2013-2014年第01学期	MED119001.01	MED119001	走近医学：历史与传承	汪青	走近医学：历史与传承

1.  1:我对该课程感到满意的是？

学生:   2013-12-02 16:45  课程能从多个方面、角度，让我们对医学有大致的了解。

学生:   2013-12-05 18:21  老师讲课思路清晰。从医学的角度出发，分多个板块进行授课。其中减少了专业内容，让非医学专业的学生能够更易地接受并理解。同时老师的课件图文并茂，语言风趣幽默，又不失专业素养。

学生:   2013-12-05 19:13  老师们上课的内容都很充实，有用，让我了解了很多关于医学方面的知识。

学生:   2013-12-05 19:13  老师们上课的内容都很充实，有用，让我了解了很多关于医学方面的知识。

学生:   2013-12-12 23:01  内容十分丰富！

学生:   2013-12-14 17:16  好

学生:   2013-12-16 11:05  老师很好。

学生:   2013-12-17 02:03  不同的老师不同的风格，对医学有了更多方面的了解。助教非常认真负责

学生:   2013-12-17 22:36  授课知识广度大

学生:   2013-12-19 13:13  内容很丰富

学生:   2013-12-19 22:31  很好

学生:   2013-12-20 11:19  教学方式丰富不单一

学生:   2013-12-20 13:23  教学认真

学生:   2013-12-20 17:38  老师上课认真！

学生:   2013-12-21 21:29  授课老师都是医生，可以了解医生对于其职业的理解，以及他们对于当今社会关于医疗卫生的问题的看法，可以深入了解医生这一职业

学生:   2013-12-23 20:49  课程内容充实，形式多样

2.  2:我感到该课程需要改进的是？

学生:   2013-12-02 16:45  可以分小组做讨论

学生:   2013-12-05 19:14  老师和学生可以在课堂上多进行一些互动和讨论。

学生:   2013-12-12 23:01  可以少一些讨论课，希望能听到更多老师讲述自己的亲身经历！

学生:   2013-12-13 08:43  可以选取一些更加有趣和新颖的主题。

学生:   2013-12-14 17:16  无

学生:   2013-12-16 11:05  讨论课多了一点。

学生:   2013-12-17 02:03  作业有点多繁琐。三次讨论稿太多了否？

学生:   2013-12-17 22:36  讨论课多而不精

学生:   2013-12-19 13:13  每节课联系不太大

学生:   2013-12-19 22:31  很好

学生:   2013-12-20 11:19  老师可以多增进互动

学生:   2013-12-20 17:38  无

学生:   2013-12-21 21:31  希望适当增加一些关于医学的专业知识的讲解。

学生:   2013-12-23 20:50  无

学生:   2013-12-28 18:40  讨论课太多了 负担较重