| 6-1 本课程的建设目标、步骤、课程资源上网计划等 课程建设目标： 本课程已经作为复旦学院通识教育课程，拟通过进一步积累相关素材和人文方面的知识，以及加强同行的教学交流，进一步探讨和完善教学宗旨、课程体系结构等，研究其教学方法，积累教学素材和经验，撰写相关教材，不懈的努力，将这门与互联网时代生活非常贴近并且饶有趣味的课程建设成为更高级别的精品课程。 课程的建设步骤 进一步调研和积累围绕“网络虚拟环境”的相关计算机应用问题以及社会人文知识，结合实践，总结提升，2年内发表国家一级刊物上的教学论文2-3篇。 2年内，总结经验，整理素材，出版课程教材和试验设计教材。 积极参加教学研讨会议，传达我们的经验，借鉴同行的经验，提高教学水平。 网上资源建设 进一步充实我们自己搭建的课程网站的资料和内容；并充分利用复旦大学校内精品课程网站平台，共享课程建设成果。 | 
