 板书作为多媒体教学的补充，不断更新教材进行补充
 多媒体课件，近2年来要求授课教师部分加入英文教学内容。对某些经典传染性疾病要求重点讲授，结合临床、体征、最新国际诊断标准、治疗最新进展进行教学。多媒体课件制作使用生动的图片和动态显示，使教学更加生动，加深学生的理解，便于教师教学、讲透。
 2006年以来，我科为配合教学，组织课室研究生大量收集临床各类传染病，经典病例的资料，采用现症病人拍照，扫描影像学资料，病理资料等，收集了近100幅各种病原体感染后的症状体征、部分感染病的病理照片等，并建立成资料库。备课时可以根据需要中的任何一幅照片，并做成多媒体课件。教学过程中，部分教员充分利用了这个资料库，取得了很好的效果。