基督教哲学
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教学与研究  
复旦百年“基督教哲学”课程教学与研究传统
“基督教哲学”课程教学与研究计划的筹划与推展
该课程的主要观点、方法及其特色和突破
该课程的难度、现状、理论意义和应用价值
基督教哲学课程教学与研究的主要经验

学生评价  
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