西方哲学史
主讲教师(徐英瑾)
发布时间:2008-05-21  浏览次数:

2-1

基本

信息

姓 名

徐英瑾

性别

出生年月

19784

最终学历

研究生

 

讲师

电 话

65486587

 

博士

 

 

传 真

65642732

所在院系

 

哲学学院

E-mail

xuyingjinstone@yahoo.com.cn

通信地址(邮编)

上海邯郸路220号复旦大学哲学学院,200433

研究方向

当代英美分析哲学  心灵哲学

2-2

教学

情况

近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)

(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,

学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

主讲课程:

1.古希腊哲学,文科平台课,周学时2 ,已修读人数总计480人;从2005年春季

学期开始,已连续连上了四轮,两学年;

2.西方哲学史,宗教专业专业课,周学时3 ,人数 5004宗教;2005年秋季学期;

3.现代西方哲学,哲学系专业课,周学时3 ,人数6004级;2006年秋季学期;

4.心理学哲学,哲学系专业课(双语教学),周学时2,人数3002级;2006年秋

季学期;

5 西方语言哲学,哲学系专业课,周学时2 ,人数300203级,2004年秋季学

期。

实践性教学:

2002级本科生毕业论文,1人。

教学论文:

在校内刊物《雅言》上长期开辟语言哲学通俗教育专栏,已发表的文章有:

1.第一讲:什么是“语言哲学”? 45期)

2.第二讲: “意义”的意义46期)

3.第三讲:真、实在以及“符合” 47期)

4.第四讲:事实与体验48期)

5.第五讲:笛卡儿的幽灵49期)

6第五讲:让我们从体验中构造出世界来!50期)

教学奖励:

2006年春获得复旦大学“世纪之星”称号

2-3

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)

(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、

署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、

授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)

主持课题:

“维特根斯坦哲学视野中的人工智能问题”,国家社科基金青年项目,20062009年,

课题负责人。

发表论文:       

1[专著]《维特根斯坦哲学转型期中的现象学之谜》·复旦大学出版社·200512月;

2[论文]与张庆熊、周林东合著·《二十世纪英美哲学》·人民出版社·20059月(徐英瑾负责五个章节,分别关于达米特、杜威、普特南、戴维森、罗蒂等哲学家,总计10万字);

3[论文]《维特根斯坦关于分析判断与综合判断之间的第三种可能性的思考》·《复旦学报社科版》2006年第五期,人大复印资料《外国哲学》2006年第十二期转载;

4[英语论文]“Is the Insistence on the Continuity between Philosophy and Empirical Knowledge Tenable?—Dewey Vs Wittgenstein”· Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences, Vol.3,No.1·上海人民出版社·20061·71-79

5[论文]《维特根斯坦关于分析判断与综合判断之间第三种可能性的思考》·《复旦学报(社科版)》·2006年第五期·49-56

6[论文]《维特根斯坦的现象学之谜》,《复旦学报(社科版)》·2004年第一期·78-86

7[论文翻译]《维特根斯坦对于经验的现象学再现》(翻译)·《世界哲学》·2004年第1·48-56

8[书评]《维特根斯坦的<大打字稿>》·《中国学术》·总第十七辑·商务印书馆200410月第一版·310-324

9[论文]<逻辑哲学论>处理“颜色不相容问题”的两条道路·《哲学门》·2003年第一册·湖北教育出版社20032月第一版·129-153

10[论文]维特根斯坦面向“现象学”的哲学转型——从<逻辑哲学论>到<略论逻辑形式>·《哲学门》·2005年第一期(总第十七辑)·北京大学出版社20056月第一版·117-146

获奖情况:

1)博士论文《维特根斯坦哲学转型期中的现象学之谜》获2006全国优秀博士

论文奖(教育部颁发)。

2)所著《维特根斯坦哲学转型期中的现象学之谜》于2006年获第八届上海哲学

社会科学优秀成果著作类二等奖。