在班级授课中，强调充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，提倡教学方法的个性化、多样化，使每一位学生得到发展。网球教学互动性很强，这为做好教育工作提供了良好前提。开展师生之间、学生之间的多边互动合作；注重学生个体学习和锻炼的参与度，发展学生的潜能，淡化差异化，真正做到因材施教。教师运用开放式、探究式、启发式、情境式等灵活多样的教学方法和手段，优化组织形式，为学生提供具有广阔自由度的学习和锻炼空间，营造健康向上的课堂氛围。如网球教学中，为确保不同层次的学生均能得到提高和发展，巧用教师、小先生、技术骨干，形成了三位一体的多边互助合作教学模式，发挥了学生主体作用。强调学生之间的互帮互学，共同研究和探讨技术学习的细节与要点，达到共同提高的目的，形成我校网球教学的亮点和特色教学。